Dificuldades ortográficas AS-ES-IS-OS-US. Esta atividade trabalha com as dificuldades ortográficas AS-ES-IS-OS-US com palavras para copiar ou localizar. ♥ Veja outras atividades com Dificuldades Ortográficas: Dificuldades ortográficas-FRA FRE FRI FRO FRU. Dificuldades Ortográficas-Cha-Che-Chi-Cho-Chu-Chão. Dificuldades Ortográficas Primeiramente deixo essa atividade com es-ez;esa-eza para trabalhar ortografia e caligrafia de forma conjunta. Lembrando que essa atividade pode ser explorada de forma complementar com formação de novas frases, trabalho com dicionário, etc. Igualmente a essa atividade tem outras com caligrafia nos links abaixo, é só clicar para baixar. vamos resolver estas atividades antes da alice e mostrar que vocÊ tambÉm É esperto (a)! atividade 1 (ef02ma03/es) –observe os desenhos e circule-os fazendo conjuntos de acordo com o que se pede: a) de 2 em 2: b) de 3 em 3: c) de 5 em 5: atividade 2 (ef02ma09/es) –complete o nÚmero que falta na reta nÚmerica: Atividades prontas para imprimir para trabalhar ortografia com alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental.São exercícios para trabalhar - "As, ES, IS, OS, US Ortografia parte 3 - S e Z nas terminações ÊS, EZ, ESA e EZA. Ortografia - S e Z nas terminações ÊS, EZ e ESA, EZA. Regras práticas. 1. Escrevem-se com ês e esa palavras que indicam nacionalidade, título, procedência, origem. Essas palavras derivam sempre de um substantivo que indica (ou indicava) lugar. Observe o processo de Atividades com as, es, is, os, us, auxiliam a criança a ver a mudança de som a partir de cada vogal. Essa atividade tem como seus objetivos: Desenvolver no educando sua capacidade de escrever, ler, compreender e pensar de modo consciente a sua realidade, utilizando a linguagem verbal e não-verbal; Domine estruturas da língua 4º e 5º ano – SOS Professor Atividades – todas as atividades. Nos acompanhe também no nosso Pinterest. Gostando, você pode compartilhar em suas redes sociais os dados ou o link do Blog ou o link da postagem que lhe agradou, como também, e se for permitido em sua escola, os resultados alcançados com sua turma. 3. Promova atividades práticas, como a criação de um mural das estações do ano, onde os alunos possam registrar seus aprendizados através de desenhos e textos. 4. Realize atividades de observação da natureza, tanto dentro quanto fora da sala de aula, para que os alunos possam identificar as mudanças que ocorrem em cada estação. 5. .
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